Drøft de miljømessige konsekvensene av denne ressursbruken i et "kilde til sluk"-prespektiv.
Vurder tilgangen på ressurser, og gjør greie for hva knapphet på ressurser kan føre til.
Hva har ressurser med verdispørsmål og interessekonflikter å gjøre?
Bruk eksempler for å illustrere denne sammenhengen.
Hvoran kan vi øke elevenes bevissthet om knappe ressurser?
Lag en skisse til et undervisning på et valgt klassetrinn, med utgangspunkt i lokale
ressurser.
Gi faglige og didaktiske begrunnelser.